Fakultas Hukum Universitas Pancasila (FH-UP) melaksanakan kegiatan “Forum Group Discussion (FGD) tentang Implementasi Asesmen OBE Berbasis Digital”. Kegiatan ini dilaksanakan pada Tanggal 12 Agustus 2024 Bertempat di Aula Nusantara FH-UP. Kegiatan ini diikuti oleh Satuan Jaminan Mutu, Ketua Prodi dan Sekretaris Prodi, Ketua dan Sekretaris Bagian, Pulahta dan Bagian Akademik di lingkup Fakultas Hukum.
Dalam kegiatan tersebut, Dr. Nurmala Ahmar, SE., M.Si., Ak Kepala LP3, Agung Saputra, ST., MT Kepala PTIK, Rizky Prasetia, S.Sos sebagai pendampingan dari Univeristas untuk melaksanakan Implementasi Asesmen OBE Berbasis Digital di Fakultas Hukum.
Dekan Fakultas Hukum Bapak Prof. Dr. Eddy Pratomo, S.H., M.H. dalam pembukaannya menyampaikan agar seluruh dosen untuk membuat RPS-OBE dengan tujuan membantu dalam merumuskan pembelajaran yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan terkait dengan hasil yang diharapkan dari suatu program pembelajaran. Hal ini membantu dosen sebagai pengampunya untuk lebih fokus dalam menyusun materi dan kegiatan pembelajaran.
Sebagai langkah menavigasi arah baru, kegiatan ini bertujuan untuk mengarahkan dosen menuju cara-cara baru dalam pembaruan parktik pendidikan. Kegiatan ini untuk mengoptimalkan RPS – OBE Berbasis Digital sebagai upaya untuk meningkatkan kreativitas, efektivitas dan kualitas Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Portofolio yang relevan dan lebih baik dalam proses pembelajaran ke depan.
Kegiatan FGD ini pula bertujuan untuk memperbarui dan menyempurnakan RPS dan Portofolio matakuliah dengan penekanan pada pendekatan OBE. Harapan besar kita semua, pelaksanaan kurikulum OBE pada Semester Ganjil 2024/2025 ini dapat berjalan sesuai dengan harapan kita selaku pendidik terhadap mahasiswa, dan kegiatan ini merupakan kegiatan yang mendukung terwujudnya mutu dalam pelaksanaan pendidikan.
Kegiatan ini membahas penyeragaman visi dalam implementasi OBE dengan metode pembelajaran Case Method dan Project Based Learning. Penyeragaman visi ini dilakukan agar Dosen Koordinator Mata Kuliah untuk Menyusun Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), dan sub-CPMK, sehingga pada akhirnya dosen diharapkan mampu menyusun desain pembelajaran mata kuliah dengan menggunakan pendekatan OBE.
Hasil RPS – OBE adalah pembelajaran secara inovatif, efektif, serta interaktif menjadi modal bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan barunya dalam menghadapi tantangan globalisasi dimasa mendatang.